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台湾李姓男子自己苦读有成，为培养女儿英语基础，从女儿幼儿园起，每天要求背诵英文，没背好就不能睡，假日曾背到清晨五点。妻子无法认同，夫妻俩形同陌路，得由女儿传递纸条沟通，妻子诉请离婚获准，但仍可上诉。

李姓男子专科毕业后凭着努力取得台湾成功大学硕士，一心望女成凤，希望女儿从小能学好英文，自女儿读幼儿园起，每周要求背诵一至两篇英文，内容约两页，且单字也要背熟，没背好就不能睡觉。

女儿上了小学后，李在假日常要求孩子到他公司背英文，没背好就开骂，常背到凌晨一、二点才回家，让孩子感受到莫大压力。妻子不认同丈夫的教育方式，为此常与丈夫争吵。

近三年来，夫妻分房而睡，李某需要与妻子沟通就透过女儿传纸条，李妻诉请离婚一审胜诉，李某提上诉。李某开庭时承认夫妻间虽因孩子教养问题发生争执，但强调双方仍有互动，并尝试与妻子沟通，妻子也有参加家庭聚会，并无数年未讲话或形同陌路情形。

但两名女儿向法官表示，父亲要求她们每天背诵英文，周末常在公司背英文，从早上八点背到凌晨才能回家，若没背好隔天再到公司背，如果真的背不起来，父亲就要求她们死背。

女儿们说，母亲要父亲减少她们的背诵量，而且认为背高中程度的英文太难了，应该简单点，但父亲不同意，两人常为此口角。若考试没考好也会被骂“废物、去死”。

台南高分院合议庭对两女儿隔离讯问，因证词一致，认为所述为真，并以夫妻长期因教养问题形同陌路，两人婚姻关系已生重大破绽无法维持为由判准离婚;女儿监护权归母亲所有，但仍可上诉。